教师组织教育考试试题
教师组织教育考试试题

扫描二维码访问该页面

2天前 资讯
后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文顶部

小编的话

大家好,今天是4月22日,将有六个省份(青海/甘肃江西安徽陕西山东)截止面试报名的确认审核环节,希望同学们顺利审核,缴费完成报名,抓紧时间进入面试备考。实际上,除了《面试考纲》《面试公告》二个给考生的文件外,其实教育考试院在组织整个考试时对内也有文件,就是《面试工作实施细则》,小编看了几个省并无太大差异,所以就拿来和大家一起分享一下。另外很多同学在直播中问到的面试考官手里那张评分表,我们在文末附上。

小学教师资格考试面试工作实施细则(试行)

第一章总则

第一条为了进一步做好中小学教师资格考试(以下简称“教师资格考试”)面试工作,本省教育考试院受本省教育厅委托,根据《中小学教师资格考试暂行办法》(教师函xxx号),结合我省实际情况,制定本细则。

第二条面试是教师资格考试的重要组成部分。教师资格考试笔试各科成绩合格者,方可报名参加面试。

第三条面试内容遵循教师资格考试标准和面试考试大纲,主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

第四条面试贯彻公平、公正、公开的原则,按规定程序进行。坚持统一领导,分级管理,严密组织,逐步实现测试工作的科学化、规范化和测试手段的现代化。

第二章职责分工

第五条本省教育厅职责:

(一)全面指导、监督我省教师资格考试的面试实施;

(二)确定面试合格线。

由各省来确定分数线

第六条本省教育考试院(以下简称“省考试院”)职责:

(一)制定《面试工作实施细则》及工作方案;

(二)验收、审批面试考点;

(三)面试试题(光盘)及测评信息的保管及安全保密工作;

(四)组织考官培训,颁发考官证书;

(五)组织实施全省中等职业学校专业课、实习指导教师资格面试工作;

(六)汇总并向省教育厅和教育部考试中心上报考试结果。

(七)设区市教育招生考试机构负责本市普通中小学、幼儿园和中等职业

面试试题其实是以光盘的形式下发此各省的

第七条学校文化课教师资格面试工作,主要职责包括:

(一)负责报名、审核、编排考场等工作;

(二)聘请面试考官,组建考官评审组;

(三)组织面试实施;

(四)向省教育考试院上报考试结果;

(五)面试试题(光盘)及测评信息的保管、运送及安全保密工作。

各设区市教育局人事师资部门协助本辖区内教育招生考试机构做好面试考官调配等相关工作。

面试官的选拨来自于教育人事的调配

第三章面试考点

第八条面试考点由申请单位向省考试院书面申请,省考试院根据考点布局等因素对申请单位进行考察、审批,同时上报教育部考试中心备案。

第九条面试考点必须具备以下条件:

(一)成立考试领导小组,学校主要领导担任考点主考。设立考务、保卫、医疗、后勤等小组,以保证考试正常实施;

(二)能够提供符合条件的面试考场(包括面试室、抽题室、备课室)和侯考室;

(三)具备考试需要的局域网环境;

(四)拥有一批熟悉业务、责任心强的考试工作人员;

(五)具备保障试题(光盘)及有关考试信息安全、保密的条件。

第十条面试考场基本要求:

(一)面试室、备课室一般应为教室,具备模拟教学的条件,配备必备教具、学具等器材。光线充足,卫生整洁;

(二)每个面试室至少配备1至3台计算机,具备联网环境(附件1);

(三)面试室具备录音、录像条件;

(四)抽题室配备抽题用计算机、打印机。

第四章面试考官

第十一条面试考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成。面试考官须具备以下条件:

(一)熟悉教师资格考试相关政策;

(二)具有良好的职业道德,公道正派,身体健康;

(三)具有扎实的专业知识、较强的分析概括能力、判断能力和语言表达能力;

(四)从事相关专业教学或研究工作5年以上,一般应具有副高级以上专业技术职务(职称);

(五)参加省级或国家级教师资格考试机构组织的培训并获得证书。

第十二条面试考官的遴选、培训与管理:

(一)申请人通过自荐、单位推荐,经设区市教育行政部门审核同意,并报省教育考试院备案后,方可成为面试考官候选人;

(二)考官候选人接受省教育考试院组织的专题培训;

(三)面试考官须持证上岗,接受省教育厅管理。

第十三条省教育考试院建立面试考官数据库,准确把握考官动态,及时更新信息。

总之很严谨,所以对大家来说不要存任何侥幸心理,面试你的绝对是专家

第五章面试组织管理

第十四条省教育考试院成立面试工作领导小组,制定面试工作计划,在中小学教师资格考试网(www.ntce.cn)和省教育考试院网站上发布面试公告,确定网上报名事宜。设区市教育招生考试机构负责网上报名、资格审核事宜、编排考场等。

公告->报名->确认资格->准考证上分配的考试地点

第十五条面试工作可以设区市为考区,考区内设考点,考点内设考场。面试考点、考场的设置应符合相应条件。

小编咨询时经常说的考区,就是这个,考区下还有考点

第十六条面试考点按要求配备面试工作人员。

(一)考点设主考1名,副主考按需设置,协助考点主考工作;

(二)每个候考室、抽题室配备足够监考教师;

(三)每个备课室必须配备2名监考教师。其中1人负责考生签到、计算备课时间,另一人负责安排座位、监督纪律。发现备课室违纪情况需两人共同确认;

(四)考场所在的楼层或一定数量的考场外设流动监考员。

候考室,抽题室,备课室一应俱全,说的够清楚了吧

第十七条考点内应划出考试区域,并设置明显的警戒线,无关人员不得入内。

第十八条各级教师资格考试机构和考试工作人员必须遵守《面试工作人员守则》(附件2)。

第十九条面试考生凭本人准考证和身份证参加考试。考生在考试期间必须遵守《面试考生守则》(附件3)

第六章面试实施

第二十条面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。

第二十一条面试试题由教育部考试中心依据教师资格考试标准和面试考试大纲命制。面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评系统。

第二十二条面试考前3天,省考试院将试题光盘及面试测评系统下发至设区市教育招生考试机构。设区市考试承办机构收到试题光盘后,做好保管、分发及安全保密工作。

也就是说考试三天前光盘题库已经到达各考区了

第二十三条面试以组为单位开展工作,每个考评组由3名考官构成,设主考官1名,主持本组面试工作,统合评分,在评分表上签字。

第二十四条面试程序:考生持准考证及个人身份证,按规定时间到达测试地点,进入候考室候考,按规定程序参加面试。

第一步:抽题。按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,计算机打印试题清单。

第二步:备课。考生持试题清单、备课纸,进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

第三步:回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。

第四步:试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

第五步:答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。

第六步:评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,通过面试测评系统提交评分。小组评分情况应抄录于《面试评分表》(附件4),经主考官签字确认备查。

第二十五条面试期间考点及时回收、校验、汇总、上报面试测评数据,及时回收考生《面试评分表》、试题清单、教案(或活动演示方案)。

第二十六条面试合格线确定:面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得(各分项权重由面试考试大纲规定)。面试合格线由省教育厅确定。

第二十七条设区市教育招生考试机构按规定格式、时间向省教育考试院上报报考、成绩信息。

第七章数据安全管理

第二十八条设区市教育行政部门收到面试试题(光盘)后应妥善保管,按规定使用。严禁非面试期间抽取题目。

第二十九条考点将考生《面试评分表》留存半年备查。

第三十条设区市教育行政部门备份留存本市考生面试数据。

第三十一条面试工作结束后,考点卸载、清除软件系统,集中销毁面试试题清单、教案(或活动演示方案)。省考试院及时回收、销毁试题光盘。

第八章附则

第三十二条本规程由省教育考试院负责解释。

附件:

1.面试测评系统软硬件环境

2.面试工作人员守则

3.面试考生守则

4.幼儿园教师资格考试面试评分表

5.小学教师资格考试面试评分表

6.中学教师资格考试面试评分表

7.面试考点记录单

面试测评系统软硬件环境

一.面试服务器软硬件环境

1,操作系统:正版Windows2003Server中文企业版

2,CPU:两核英特尔至强处理器E56202.40GHz,12MB高速缓存

3,内存:16G及以上

4,硬盘:2*300GB15KRPM6GbpsSAS3.5英寸热插拔硬盘;做RAID1

5,网卡:100M全双工自适应以上

6,UPS支持

二.抽题室用机软硬件环境

1,操作系统:正版WindowsXP+SP3(注:SP3可从微软官网下载)

2,抽题机IE版本须为IE8.0

3,CPU:奔腾4(P4)2.0GHZ或赛扬2.66GHZ或同级别AMDCPU及以上

4,内存:2G及以上

5,硬盘:剩余空间10G以上

6,网卡:100M全双工自适应以上

7,打印机:A4纸输出

三.考官用机软硬件环境

1,操作系统:正版WindowsXP+SP3

I2,E6.0以上

l四.网络配置

百兆局域网交换机连通。

五.监控设备要求

1,监控探头分辨率必须达到1920*1080,带同步录音,可输出1080P图

2,监控范围:覆盖全考场没有死角。

3,支持考试期间全程录制。

附件2面试工作人员守则

(面试工作人员包括考点主考、面试考官、候考室监考员、抽题室监考员、备课室监考员和流动监考员等)

一.面试工作人员是考场内的考试执法者,是考试实施真实有效的直接鉴定人。面试工作人员必须以高度负责的精神做好考场的监督、检查工作,严格维护考场纪律、制止违纪行为,确保考试公正、顺利地进行。

面试工作人员考前必须参加培训,认真学习考试的有关政策、法规,熟悉相关业务,未经培训或培训考核不合格者不得承担相关考试工作。

三.面试工作人员在履行监考职责时必须佩带规定标志,严格遵守考点考试作息制度,不迟到、不早退,不擅离职守。

四.考前领取面试试题或安装试题软件必须严格履行交接手续,并妥善保管资料、设备,发现异常情况应立即向考点负责人报告。

五.面试工作人员应严格遵守考试时间,不得擅自提前或拖延考试开始和结束时间。

六.面试工作人员应认真组织、监督考生应试,制止、处理考生违反考试纪律的行为,不得隐瞒袒护。必须将违纪考生的情况如实填入《面试考点记录单》(附4),没收的违纪证据,应附在《面试考点记录单》后。对扰乱考场秩序者可以直接逐出考场,并报告考点主考及时处理,记入《面试考点记录单》。

七.面试工作人员对考生既要严格执行纪律,又要耐心热情,不要因执行纪律而影响考场正常秩序。

八.面试工作人员有权制止除佩带规定标志以外的任何人进入考场。未经当地考试承办机构允许,不得在考场内照相、录音、录像。

九.面试工作人员在考点内应集中精力,严肃认真,忠于职守,不得做与监考无关的事情(如吸烟、阅读书报、谈笑等)。任何时候,不得以任何理由泄露面试内容。

十.面试工作人员不得监守自盗,不准暗示、协助或支持考生违纪、舞弊,监考员本人不得以任何理由私留、复制面试试题(含评分要点、评分参考),也不得指使他人进行以上违纪行为。考试工作人员违纪的,视其情节将按有关规定给予处分,直至追究法律责任。

附件3面试考生守则

一.考生必须按照准考证上标明的时间参加考试。考生入场时必须主动出示《准考证》及身份证,接受考试工作人员的核验。

考生应在规定时间进入候考室,在截止进入候考室时间15分钟之后迟到的考生,禁止进入候考室,面试成绩按照缺考处置。

考生要携带必要文具(签字笔等)进入候考室。禁止考生携带各种无线通信工具、个人电脑等参加考试。

考生进入候考室后,要遵守秩序,保持安静。

考生在得到监考教师的点名后,迅速前往面试考场。

备课时,将本人准考证、身份证放在课桌上,以便核验。

面试结束后,考生应立即离开面试考场,不得向面试教师询问面试结果和分数,不得在考场附近大声喧哗。

考生必须严格遵守考场纪律,对于违反考场规定、不服从监考人员管理和舞弊者,按违反考场规定处理,取消其本次考试成绩。

考生应自觉服从监考人员管理,不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。对扰乱考点秩序、恐吓、威胁监考人员的考生将交公安机关追究其责任,并通知其所在单位。

附件4幼儿园教师资格考试面试评分表

附件5小学教师资格考试面试评分表

附件6中学教师资格考试面试评分表

如何让自己更有把握通过面试?

教师资格证报名咨询直播

重庆/青海/海南/广东(丹尼)

辽宁/福建/贵州/吉林/甘肃/上海/北京/江西(丹尼)

河北/广西/安徽(丹尼)

湖北/天津/陕西/浙江/山东(丹尼)

2017上半年笔试查分及面试报考流程(贝贝)

面试报名在线答疑备考指导(一)(丹尼)

面试报名在线答疑备考指导(二)(丹尼)

教案设计与试讲环节分配(贝贝)

使用"红豆live"APP听直播

全程班面试直播

小学语文

小学语文的公开课(elisa)

小学语文一周周实战总结(培培)

小学语文试讲-一周实战总结(葵葵)

小学数学

小学数学的公开课(嘉嘉)

小学数学的公开课-真题演练分析(嘉嘉)

小学数学面试-教案设计与课堂用语(嘉嘉)

小学数学一周实战总结(嘉嘉)

小学数学材料分析(小蓝)

小学数学第二周实战总结(嘉嘉)

小学英语

小学英语的公开课(十亿)

小学英语的公开课-一周实战总结(十亿)

小学英语试讲精彩导入方法(楚子)

小学英语试讲不同课型的新授方法(楚子)

小学英语一周试讲总结(楚子)

小学英语一周实战总结(楚子)

小学英语听力/语音课型解读

小学美术

小学美术的公开课(七月)

小学美术的公开课-无生试讲注意事项(七月)

小学美术的公开课-一周实战总结与简案书写(七月)

小学美术第二周实战总结(七月)

小学美术第三周实战总结(七月)

小学科学

小学科学的公开课(贝贝)

小学科学课程标准解读(贝贝)

小学科学一周实战总结(贝贝)

音乐学科

中小学音乐的公开课(sofio)

一周实战总结(sofio)

中学美术

中学美术的公开课(ashley)

中学美术一周实战总结(Ashley)

中学美术设计应用类课题(Ashley)

初中英语

初中英语的公开课(思云)

初中英语试讲导入技巧(yoyo)

初中英语一周实战总结(rita)

初中语文

初中语文的公开课(长颈鹿)

初中语文一周实战总结(长颈鹿)

初中语文二周实战总结(长颈鹿)

高中语文

高中语文的公开课(ivy)

高中语文面试试讲-文言文(ivy)

高中语文面试试讲-汉语言文字知识梳理(ivy)

一周实战总结(Ivy)

中学数学

中学数学面试首播(至前)

中学数学一周实战总结(至前)

信息技术学科

信息技术学科面试复习首播(新颖)

中学化学

中学化学面试首播(静静)

一周实战总结(静静)

中学物理

中学物理面试首播(路人甲)

中学生物

中学生物面试首播(花开)

中学历史

中学历史面试首播(小七)

中学历史课标解读(小七)

中学政治

中学政治面试首播(二华)

无生试讲注意事项(二华)

高中英语

高中英语面试首播(小赵)https://live.hongdoulive.com/room/986536524621283352

高中英语试讲课型分析(jeffrey)

幼儿园

幼儿园的公开课(婷婷)

幼儿园一周实战总结(婷婷)

结构化问答

结构化问答理论课-总概(叨叨)

结构化问答3/19~3/25-一周实战总结(妮儿)

结构化问答理论课-应急应变类(大川)

结构化问答理论课-一周实战总结(果果)

结构化经典例题解析(嘟嘟)

面试概述

面试概述-介绍面试考试(贝贝)

面试概述-八大评分标准(贝贝)

如果你不是在微信客户端打开,你可能看不到以下内容

因为微信发布的不可更改性,我们建议你尝试点击左下方

教师资格证考试面试结构化之组织计划类如何做?

在结构化面试的时候我们常常会被问到,你是一个班主任,你要组织你们这学期第一次家长会,你打算怎么办?校长让你来组织一次夏令营活动,你打算怎么办?这种类型的题目咱们统称为组织计划类。

这类题型答题思路可以概括为以下三个步骤:

第一事前。我们要明确组织活动的意义,确定活动的主题;可以与领导沟通,向有经验的老同事请教获取经验,也可以和同学们商量探讨,撰写活动策划并报领导审批,根据领导的意见修改方案。

第二事中。事中要做的是将计划落实到位,这时要做好明确的分工,将责权落实到人。责任人也就是自己要在整个过程中起到监控的作用,保证整个活动能够有序、有效地开展。

第三事后。要对整个活动做总结,将好的方面记录下来供以后再组织类似活动时参考,对不好的方面做深刻反省,避免再次出现。

教师入编考试条件?

谢邀。

教师资格证还没拿到,能参加今年的教师考编吗?

一般来说,要求在上岗之前能拿到教师资格证就可以,资格复审的时候需要教育局的相关证明提交。所以,你可以先报名。

问一下你是哪个地区的。因为每个地区教师资格认定的时间不一样,教师招聘考试的时间也不一样。建议你先去咨询当地教育局,弄清教师资格认定时间和考试时间。

教师招聘考试条件:

主要是学历和教师资格证的要求,另外还有一个年龄的要求,一般在 35 周岁以下(具体年龄要求以当地公告为主)。

学历要求:

高中招聘:普通高校全日制本科及以上学历

初中招聘:普通高校全日制本科及以上学历

小学招聘:普通高校全日制专科及以上学历

幼儿招聘:普通高校全日制专科及以上学历/普通高校全日制专科及以上学历的幼儿教育、学前教育类

注:函授、自考、夜大、电大、远程教育等形式都是非全日制(具体学历要求以当地报考职位为准)

教师招聘考试主要考试内容:

主要是教育综合知识和学科专业知识。教育综合知识包括教育学,心理学,职业道德,法律法规,新课程理念。学科专业知识就是你所学专业的相关知识点。

还有其他问题欢迎继续提问~

教师招聘考试和编制考试有什么区别?

感谢邀请哈,教师招聘考试和教师编制海慧寺有很多大的区别的,这些区别在考试当时或许显现的不是很明显,但实际上到了工作单位后,一些你不在意的区别就会被放大,让你也不得不越来越在意。

具体来说说他们之间的区别吧!

编制区别

这是一个大家都知道也是最大的区别了

·教师招聘:教师招聘大多都是合同制的,在招聘时就会告诉你与在编教师同工同酬,但实际到了工作岗位,变回发现不同。

·教师编制:教师编制就是事业编,目前国家对教育的投资力度越来越大的情况下,对教师事业编的福利待遇投入也会越来越多

这种差异的结果:合同制的教师在合同期满后就会面临重新找工作的问题,而有编制就不会有这个问题,没有编制的教师在福利上也会差好多。

福利待遇区别

虽然说招聘时公告中会说同工同酬,但还是会有差距

·教师招聘:合同制待遇

·教师编制:事业单位人员待遇

考试区别

·教师招聘:可以参加学校自己组织或教育部门组织的聘用制教师考试考入

·教师编制:只能参加当地每年一次(大多数地区每年只组织一次,有些地区会有不同)的事业单位考试中的教育岗考试。

非师范生还能参加教师招聘考试吗?

谢邀,很高心为您解答!随着教育的不断改革,很多非师范类考生心里都会存在一个疑问,“非师范类考生还能报名参加教师资格证考试吗?”、“非师范类考生是否还能参加教师招聘呢?”,对于这个问题其实刚开始听到的时候,小编心里也是捏了把汗,所以也就该问题做了仔细的了解,下面小编就分享给大家,希望对大家有所帮助。

问题一:非师范类考生还能报名参加教师资格证考试吗?

对于这一问题,17年时教育部就给出了明确的回应,《中华人民共和国教师法》第十条规定,中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。《教师资格条例》对教师资格的分类、条件、考试、认定等内容做出了明确规定,其中第十五条规定,国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。

问题二:非师范类考生是否还能参加教师招聘呢?

不一定,为啥这么说呢?就我个人针对近几年教育类招聘来看,能不能考教师招聘考试,一切要以当年教师招聘考试公告为准。

例如:2018年山东省事业单位教师岗报考条件:有教师资格证,无论是否师范生都可以报考!诸如此类,像其他单独的教师招聘公告,可看报考具体条件,非师范生一样可以报考啊!所以,想要参加教师招聘考试的非师范生们一定要淡定了,等具体公告发布后查看是否符合自己要求,这才是最重要的。每年的教师招聘的人数非常多相信大家一定有机会参加自己心仪的教师招聘考试,现在最紧要的事情就是备考备考备考!!!给位筒子们,加油吧!

既然了解了!那我们就来聊聊关于即将要开战的11月3日的下半年教师资格证的考试吧!前期参加完报名的你们还记得准考证领取时间和考试时间吗?以及我们最重要的考试内容哦!小编很友好的提醒大家千万别忘了啊!

准考证领取

成功报名的考生可于考前一周(即10月29日-11月3日)登录网上报名系统自助下载打印准考证。确有困难无法打印者,可到所属考区教育考试机构申请免费打印领取准考证。

2018年下半年NTCE笔试日期为11月3日,各科目考试时间为120分钟,具体日程安排如下表:

哈~相关信息已附上,小编也就撤了啊!

更多教师相关详情,尽情关注甘肃中公教育!!!

孩子正在上小学,平时班级组织考试的试题都由学生家长复印,并承担费用,这样合理吗?

我认为是合理的!

义务教育阶段的“免费”。

首先我们要搞清楚,义务教育免费之后,去除了各种“杂费”实际上就包含了印刷卷子等这些费用。

期中期末又或者是月考这种教学质量监测是学校组织的,所以通常都是学校出这个费用(或者是区里)。

但是日常你们孩子班级组织的各种测试需要的打印、印刷的费用严格来说学校是不承担的。

那么问题来,这些考试要不要考?

如果要考,那么因为这些测试产生的费用就应该由各个学生来承担了。

因此这笔钱由家长来负担自然是没问题的了!

如果你认为不合理和可以提出异议

首先说明,目前没有什么明确的规定不允许教师日常进行教学质量的测试,但是明确的规定了不允许收取家长的费用。比如统一购买“一教一辅”之外的教辅,比如你说的这种打印试卷等产生的费用。

所以从管理上来讲,这是显而易见的“违规收费”!

但是我相信,没有几个家长会跟你一样去计较这个问题的。

因为大家都明白,这些测试是为了什么。

所以,如果题主认为这个费用不合理,那么建议题主跟老师明确表明你们不想掏这个钱,也不想参加这种考试。如此一来你的问题就可以得到解决了。

但是我不建议你去举报什么的,否则你会被你们班的家长们骂死,而你的孩子自然也会在班级里被其他孩子甚至是老师所排挤。再说了,也花不了借个钱不是吗?

给你个建议:如果你们长期会有一些打印的需求的话,最好联系个稳定的点儿,看看哪位家长方便的话可以就近取一下,费用可以集中结算。另外学校一般也会有文印室的,纸张不行大家可以公摊一下。通常学校不会反对的。

拿到教师证后,如何准备教师招聘考试?

作为近几年新考录的教师,在这里分享一下经历,希望有所帮助。

现在教师都是逢进必考,考录后办理事业编制,执行事业单位待遇。所以想进入教师群体必须考试。

对于想考教师的毕业生来说,首先要明确想去哪里当老师。

每个地区招聘时间不一样。一定关注当地人社局发布的招聘简章。留意考试时间,给自己留充足的准备时间。

每个地区对招聘教师的籍贯要求不一样。有的要求必须本地生源,有的研究生学历就不限制生源。

每个地区对考生专业要求不同。查看自己的专业是不是符合要求,比如有的地区招聘美术老师必须是美术教育专业,而有的地区要求只要是美术相关专业就可以,甚至有的地区只要教师资格证认证的专业对口就可以。

明确自己的目标很重要,仔细研读招聘简章很重要。

考试一般分为笔试、面试、技能测试等几部分。

笔试。通过研读招聘简章看一看是不是有指定的考试范围,或者内容。一般都要考教育学、心理学以及专业科目,但是有的地区还考行政测试,时事政治,一定要注意。

比如我们这里前几年不考行测,执行省统考以后就考了,而且每年的考试试卷都公布,这就给将来的考生很好的参考资料。

复习考试,不一定上辅导班。特别是包过的协议班,你考上交的几万元不退,考不上就退,里外他都没风险。如果有考不上双倍退的可以参加。本人自己复习,没参加过,不多说了。

面试。看清楚面试方式,一般教师面试都是采取试讲或者说课的形式。这个作为过来人我知道有一定的技巧,需要一定的流程,很多注意的地方,最好找有经验的辅导一下。想了解更多私信我吧。无论什么形式的面试都要有气场,要自信。

技能测试。如果要考音体美教师,要留意是不是有技能测试部分,这部分也要有所准备。

教师考试如同千军万马过独木桥,一定要细心准备,有信心才行。

预祝逢考必过。

欢迎留言讨论。

教师考试教育学心理学怎么背?

很多考生会出现知识点记不住,或背完很快就遗忘的现象,尤其是对一些细小琐碎的知识点。比如教育学中国内外著名教育学家的名字、及其对应的教育思想和著作背诵起来非常麻烦,又容易混淆。

建议考生改变机械式,简单重复式的记忆方法,运用一些技巧,通过精细加工赋予机械琐碎的知识点一些意义,这样可以大量减轻我们的记忆负担,使我们的备考更加轻松。

方法一:谐音替换法

这种方法适用于一些易混淆的知识点,而且知识点之间可以通过谐音进行联想,使之相关,把所属的知识点变成整体进行记忆。

例如,中国第一个颁布的学制是壬寅学制;,第一个实施的近代学制是癸卯学制;第一次规定了男女可同校的学制是壬子癸丑学制;以美国为蓝本,沿用时间最长的学制是壬戌学制。

以上是我们教育学经常考到的有关学制的知识点,我们就能把每个学制中最具代表性的的一个字替换成它的谐音,进而赋予新的意义进行记忆。

即:人(壬)颁布,鬼(癸)实施,(丑)男女,(美)长戌。这样记忆起来就郎朗上口且不易忘记。

方法二:比较记忆法

这种方法适用于类似的知识点。

例如,教育学、心理学、教育心理学中很多“之父”越是这种相似度大容易混淆的知识点,我们越要下功夫,把他们总结在一起,相互比对着记忆,加强效果。

我们可以利用表格,把这些知识点组织在一起,让我们在复习的时候一目了然。

方法三:缩减编歌诀记忆法

这种方法是将实际材料中的每条内容简化成一个关键性的字,然后将这些字根据自己过去的经验联系起来,串联成自己熟悉的事物。

例如,教育学中教学原则共有八个,分别是直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、科学性与教育性相结合的原则、因材施教原则、理论联系实际原则、量力性原则。我们把这八个原则中,依次找出关键词,然后把它们联系起来,组成一句我们能够理解的话,即“直启公寻找一英里以外的狐狸”。

教师考试阅读题如何作答?

1.读通短文。

2.理清思路。

3.理解主要内容。

4.在阅读中了解叙述的事件。

5.文章表达了作者什么样的思想感情。

6.文中用了什么修辞手法,有什么作用。

7.文中某句话的含义?有什么道理?

8.整体把握抓关键词,在文中找答案。

9.弄清文章结构,明确顺序。

10.按事情发展的阶段理解、品味。

参加教师招聘考试在哪报名?

谢谢邀请。

看到这个题目,我首先要说明一下什么是教师招聘考试?教师招聘考试又叫入编考试,也就是我们所说的获取教师资格证的考试,是当老师的第一个条件。

其次,参加教师招聘考试的条件是什么呢?条件分为基本条件和岗位所需条件,基本条件指户籍、年龄、学历等。岗位条件指大学时期或在社会上是否受过处分。

最后说明教师招聘考试在哪报名呢?教师招聘考试全国沒有组织统一考试,有的有是全省统一考试,而绝大多数省份根据当地实际情况由县教育局组织统一考试,所以要根据招聘的教育局发布的招聘简章,根据招聘简章来确定是在哪个网站报名,还是到当地教育局报名。我所了解的情况就这些,谢谢了。

你是如何准备教师编考试的?

部分学校自主招聘与教师编考试有什么区别?

一般高中学校会自己招聘,教育局招多为小学和初中教师。教育局招要进行统一考试,而学校招一般只进行校内的试上课就可以了,相对容易点。一般来说学校和教育局招进的老师都是有编制的,工资待遇一样,但是学校临时招代课老师是没编制的。教育局统招的一般由教育局根据各学校实际情况进行分配,自己没有选择余地。最后要说明的是上面说的是一般情况,各地会不太一样,所以还请咨询招聘学校和教育局人事科。学校招聘的都是非在编的,教育局统招才是在编的,天上地下的差别,工资待遇差一大截,非在编一般都是签劳动合同,合同到期随时可以踢掉.

先从我自身的经历说起吧,傻高兴的大学时光中好像有一种危机感一直存在,随着毕业的临近我慢慢觉得危机感越来越清晰———大学毕业以后肿么办?好像什么东西也没有学到,什么也不会。光知道父母、老师、社会都对正式编制的教师有好感,觉得稳定。可是身边没有近几年参加工作的教师,隐隐约约知道需要考试,但是不知道怎么参加考试,都考些什么内容,不知道该怎么准备,两眼一抹黑。于是去问系里面不很熟悉的一个主任,然后知道一般都是靠教育学和心理学、法律法规之类的,那时候好像看到了前进的方向,去书店买书时候瞬间都崩溃了,一本书都400多页(现在有的机构已经把书扩展成600多页了),当时天真以为看看就行,买回去开始看,枯燥的教育理论让人崩溃,看都看不进去。然后遇到一个学姐给我说,这本书不是用来看的,是用来背的,我了个去,知道后瞬间无语啊。当时学校安排实习,我很坚定的没有去。接下来的时光是我记忆中最规律的生活,每天6:30起床、整理、跑步、洗漱、吃饭。8点之前进教室背书,11点结束,然后去找别班的一个朋友一起吃饭,一边吃一边聊各种讯息。中午休息玩两三个小时,下午三点到六点也是我的学习时间。晚上自由活动,十点上床睡觉。一个学期就这样过去了。这期间班里面经常只有我一个人,不但没感到孤独,反而有种莫名的兴奋。(哈哈,小BT)背书的过程是一个痛苦的过程,本身我就有点懒,而且大学几年更把学习的劲头磨灭了很多,我当时就想反正是要背下来,我就一点一点来,学的越扎实越好。比如说第一天我的目标就是五页,然后这五页我把背下来,背完第二页的时候,返过来再被第一页吗,背完五页再根据记忆,把五页的知识点再背完。当时觉得教育理论很枯燥,记不住,那就抄,抄五遍记不住,就抄十遍,我记得当时有一个问题我就背了快一上午才记住一道题,心理也特别的失落。(半年我用的废纸能有一米五左右,现在还记得当时第一次考完试,看着这些纸鼻子特别酸,然后又突然觉得很释然)一直到现在才知道原来教育基础不好记忆的原因是教材知识点太凌乱,这个问题在后面我会用我自己编著的学习记录展示给大家。

等到毕业前的4月份,无意间知道了家乡所在县区要开始招聘,在网上仔细的查看信息,准备需要的报名的材料(当时还是现场报名),自己从来没有去过的一个地方,也不知道往哪走,在大巴车上听见几个女孩说报名的事,我也开始了人生的第一次“尾随”。顺利的报名,领到准考证,等到考试那一天,已经进去学校了,发现别人都带着笔,我没有!!!!!!然后花了两块钱买的笔(哈哈,我要给你关于招教的第一个建议就是要考试先买笔)。毕业后就顺利的得到了所谓的编制。不幸的是我被分到了农村,吃的水是井水,因为不确定什么时候有电,一个小房子上面有一个漏天的蓄水池,所有的生活用水都来自这里,包括吃饭。厕所还是旱厕,只有我一个不是本地人,一到晚上整个校园只剩下我自己,我还自封为保安队队长,当时就立志要离开这里,毕竟离家太远,如果家是农村的,我倒是建议你在农村教学,工作轻松,杂事较少。好在不到半年,离家很近的一个县区开始了招聘,很激动的就报名了,顺利的在县区上班,在这里学校安排的是教初中的政治,在这两个地方上班的时候每一次回家路过市区的学校,我都在想什么时候能够在市区上班多好呢,当时觉得想想都知足。就这样一直想跳回家去上班,后来我再考试都是根据先去了解岗位再去报考,但是每一次只要能报名我就考试,我去了解考试的动态是什么,考试的知识点是什么,在实战中不断积累考试的经验,同时积累考试的原题,

等到毕业一年后,顺利的参加市区的考试,成功的又跳了一次槽。一次次的教师招聘考试让我的工作岗位,从离家一百多公里的乡村,再到三十多公里的县城,再到离家三公里的市区。

对于准备备考的小伙伴们,我要给你们的建议就是了解教师招聘考试。

教师招聘考试在全国范围上讲大致分为笔试、面试、体检、政审、培训、上岗。(有个别地区某有笔试)

笔试大致可以分为以上几种方式

1、教育基础知识(教育学、心理学、教育法律等)

2、教育基础知识+行政能力测验

3、教师基础知识+公共基础知识

4、其他

面试一般分为以下几种

1、微型课(一般为15分钟没有时间的课)

2、说课

3、教育问题结构化面试(较少)

既然知道了教师招聘考试的普遍类型,那下一步就是定位你要考的地区,具体的方法为:

1.找历年招生公告。现行教师招聘除了个别省份(应该是安徽、四川等)走在前列,实行全省统一招聘,这以后会是一个大趋势。大部分还是以县级政府招聘为主。找到公告看看是否符合条件,这决定着你是否能报上名。然后重点看看考试内容,这部分认真领悟会有意想不到的收获,因为这就是你要准备的考试大纲。2.找历年考试真题。确定以往年的公告自己可以报考之后,开始找真题。可以先在网上搜搜看看,找找当地考试书店,如果家里有条件可以到当地人事部门找找有没有,也可以问问往年考上的亲戚和学长、学姐之类的。(在这里我告诉大家一个事实,对于考试而言最能让你了解考试的就是往年的真题,但是在市面上见到的真题要么是假的,要么是很久以前的,碰见真正的真题几乎没有!如果真的没有真题,可以找我。)3.确定自己的位置。以前是否有相关考试的基础和经验,离考试时间有多久,如果在校生我希望你根据招考内容,进行系统的学习,死记硬背都行(这里要对大二或者大三都开始准备教师招聘的童靴提出表扬,因为有足够的时间学习,但是值得注意的一点就是不要让自己学习感到疲倦,因为一天疲倦的学习,可能半个月你都不想摸书)。如果招考公告已经出了,可以结合真题进行以点带面的学习。譬如一道考题有四个选项,A是正确答案,那么你还得知道BCD三个具体内容,复习范围尽可能的宽泛。4.调整考试心态。要有一颗平常心,如果想有稳定的工作,一辈子考上一次就够了,但也要把握住每一次的机会,有想法就去试试,不患得患失。5.注重考试技巧。平常我们在学校大多经历的都是“过关性考试”,而现在社会上招考的都是选拔性考试,并且依照现阶段的考试分析,客观题(选择和判断)越来越多,甚至可能成为一个趋势!按概率学说,选择题每次蒙正确的几率就是四分之一,如果你排除两个错误选项那么你正确率就是二分之一。如果遇到主观题,要动笔时候看看能不能在卷子上用铅笔打下横线,让卷面更加的干净整洁。综上是笔试部分,祝你好远。

如果有一天,你打开了政府人事部门招聘考试专题网站,看到你进入面试名单,这时候我要告诉你一个好消息和一个坏消息,好消息就是你可以大笑一分钟,因为你已经把大多数竞争对手甩在了身后,坏消息就是你将面临了更为残酷的考验,你要和一起进入面试的“幸运儿”进行厮杀,一般是从两个或者三个里面选一个(取决于进面试的比例)。

面试应该怎么准备呢?

1、知道这次考试的组织形式(具体参考上文)

2、知道这次考试的范围,并找到教材和教师用书(大部分地区会具体给出面试为XX版教材XX年级X册)

3、找相应的专业人士。专业人士可以是当地教育局的教研员,学校优秀讲师,让他们听听你的课,并给你一些意见和建议,你可以进行改正。

4、放轻松自己的心态。忘掉自己的不好意思,要把自己当成个演员,先从行为上展现自己教师的风采(可以在家给全家人讲课,虽然他们不懂内容,可以让他们看看姿态自然不自然)

如果顺利的通过了笔试面试环节,那么对于正常人来说已经没有什么问题了,继续保持谦虚谨慎的态度就OK了。

PS:如果顺利取得教师资格证,体检问题不大,建议作息规律,饮食合理。遵纪守法的好公民都可以通过政审。

最后,再给我自己做个广告,如果是教师招聘考试,不管是哪个淮街有不懂的都可以问我,我都尽全力的为你解答,也可以跟着我进行学习,不过这个是要收费的(我也想通过自己的努力帮助到大家,同时也改善下自己的物质生活)。一年多的时间帮助了东北地区、华北地区、江浙一带、四川地区等几十个学生,只有两个是因为基础差,非师范专业,授课时间短(从培训到笔试只有20天时间)笔试没有一次性过关,第二次考试顺利成为人民教师。

下附我自己总结的教师招聘考试教材节选

远古时代,所有的生灵都按本性生活。不知是何时有一类动物在不断的斗争中进化,他们懂得利用自然环境,懂得了制造和使用工具,--------这就是最早的类人。不知经历了多长时间,类人摸索出来各种各样的技能。(如发明制作农耕工具技术称神农氏,发明制作捕捞工具技术而称伏羲氏,发明钻燧取火技术称燧人氏)然在这个时代,为了部落的强大,为了生活水平的提高,一代代工匠将前人的经验和自己一辈子的心血倾囊相授。他的弟子可以是部落里任意一个人,同时这些经验和技巧也没有高下之分,这就是最早的教育——原始教育。

特点是:

1、教育的社会性和无阶级性。

2、教育和社会生活、生产劳动融合在一起。

3、言传身教和模仿是主要的教育手段。

时间接着往后走,一直到启建立夏朝,中国也开始步入了奴隶社会。奴隶社会就有了奴隶主和奴隶的分类,教育也跟随着意识形态发生着变化,开始为统治阶级服务。奴隶社会的教育最明显的变化是,开始出现了专门的教育场所-----学校。(ex:庠、序、校等)奴隶社会的目的是培养奴隶主。

学校产生的原因是:

1、社会生产不断改良

2、出现了专门的脑力劳动者---教师。 中国奴隶社会中政教合一,学在官府,以吏为师。埃及的教师特点是以吏为师,以僧为师。

3、文字的出现。为更便利的传播和交流文化知识提供了可能。

这样的教育方式也造就了中国传承了几千年的封建思想——劳心者治人,劳力者治於人。充分说明了奴隶社会的教育鄙视和脱离社会生产劳动。奴隶社会的教育主要为了培养奴隶主,所以他们的教育内容也是经过千挑万选的。分别是:(奴隶社会的六艺)礼、乐、射、御、书、数。在这时教育的含义又有了新的变化。

广义上的教育包含社会教育、家庭教育和最新出现的学校教育。而狭义上的教育就指学校教育。(教育者依据一定的社会要求、受教育者身心发展的特点,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。)

同样在大洋的彼岸欧洲也进入了奴隶时代,但是他们的教育就和中国的教育不一样了。在欧洲大地上出现了雅典教育和斯巴达教育。雅典教育最显著的特征是为了培养全方面发展的人,被称为最早的“完美教育”。后来雅典被斯巴达所灭,斯巴达的教育特征也特别显著,目的就是培养骁勇的军人和武士。

社会的不断发展,奴隶社会已经满足不了小伙伴们了。人类正式踏入了封建社会,社会的生产关系有了进一步的发展。同样依附于生产关系的教育也有它的新特点。教育不仅仅有了奴隶的阶级性、还具有等级性。比如唐代的中央官学设有‘二馆六学’,规定:弘文馆、崇文馆招收皇亲、大臣的子孙;国子学收三品以上文武官员的子孙;太学收五品以上文武官员的子孙;四门学收七品以上文武官员的子孙;书学、数学、律学则收八品以下子孙及庶人通读学者。

封建社会的教育目的是“学而优则仕”。教育的内容是儒家经典“四书”(论语、孟子、大学、中庸)“五经”(诗、书、礼、易、春秋)教育的方法死记硬背的填鸭式,教育的组织形式是私塾教育也就是个别教学。

奴隶社会和封建社会教育是点点滴滴的,也没有专门的教育家,也有可能是作为比较年轻的学科,教育学牵强的把一些对人类社会作出突出贡献、同时也阐述了各自教育观点的人拉近队伍里。

如孔子的《论语》、孟子的《孟子》、老子的《老子》、庄子的《庄子》、朱熹的《四书集注》、王守仁的《传习录》、无名氏的《大学》、韩愈的《师说》。

同样欧洲的封建社会也有自己的教育的传承。

欧洲为了维护统治产生了麻痹民众的教会教育和镇压群众的骑士教育。教会教育内容是七艺(三科:文法、修辞、辩证法。四学:算数、几何、天文、音乐)。骑士教育的内容也是七种,分别是骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。这两种教育也具有鲜明的阶级性。

这个时代欧洲也有自己教育的代表人物,他们是柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》、昆体良的《论演说家的教育》又叫《雄辩术原理》。

走进现代,西方的科技文明引领了时代潮流。各方面得到了长足的发展,教育也是如此。

到了近代教育也有了自己的特点。(教育的国家化、初等教育的义务化、教育的世俗化和法制化。)其中1763年德国开始了普及义务教育,是最早的国家。

后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部

发表评论

留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码: