如何学好教育技术学
如何学好教育技术学

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1天前 资讯
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什么是教育技术学?相信很多人都有这样的疑问。那么今天我们就来简单的谈谈“教育技术学”这个专业。

首先,我们要先来了解一下什么是“教育技术”我第一眼看见“教育技术”这四个字的时候,第一感觉就自然而然的把它分解成了“教育”+“技术”这两个词语来解读。意思就是:将最新的、前沿的多媒体技术应用到教育教学当中,服务于教育教学工作。这是我对教育技术概念定义的比较通俗的理解,相信大家都能够轻松容易的理解。在教育技术的AECT’94定义中,教育技术学:是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。在教育技术的AECT’04定义中,教育技术:是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。

而“教育技术学”,就是一门以教育技术为研究对象,研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型的学科。这门学科,由李运林先生于1983年6月在华南师范大学创办,并且学校成立了电化教育系,由李运林先生担任系主任(至1996年退休)。该专业名称也是由“视觉教育”到“视听教育”到“视听传播”再到“教育技术”的改变,直至最终的成型。

从教育产生的那一刻起,教育技术也就应运而生了。只要有教育,那就一定有教育技术。这个是显而易见的,或者可以说是教育的方法。举一个最简单的例子,手机的诞生,那么随之而来的操作手机的一系列方法也就随之产生了。一样的,教育的产生,一系列关于如何开展教育,怎样进行高质量的教育教学,如何实现教育的这些方法也就随之产生。但是,只有当教育技术发展到一定的阶段时,才会逐渐产生一个用于专门研究教育技术现象及其规律的学科——教育技术学。

当然,能够成为一门独立的学科,其内容也是极其的丰富多样。教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础,依据教学过程的客观性、可再观性 、可测量性和可控性,应用现代的科学技术成果和系统科学的观点和方法,在既定目标的前提下去探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。

教育技术学,说白了可以用三句话来进行总结。首先就是开发和使用各种学习资源,其次是用系统方法设计和组织教学过程,最后是追求教育的最优化。这就是“教育技术学”专业,目前国内高校开设教育技术学本科专业的数量约200所左右,鼎盛时期达到240多所。这是一门与时俱进的学科,正在学习或者是将要学习这门课程的学子更加是要与时俱进,跟上时代的脚步,坚持不懈,奋斗不息。如今已然是进入到了教育信息化2.0时代,这更要求我们这些教育技术学人脚踏实地、用紧跟时代的目光,真枪实弹地去创造教育技术学这个专业的辉煌!

education

行文至此,回归到问题的本身,浅谈教育技术学这个专业,你们又是怎么看呢?

如何学好传统文化教育课?

谢谢悟空邀请!

优秀的中华传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶,其核心就是道德教育。而在当前文化缺失、物欲横流的大环境下,有不少人误认道德是限制人们行为的条条框框。文化自信,应为我们的自豪。要想传承优秀的文化,就先要培养学习传统文化的兴趣,学习一种文化没有捷径可走,这是一个循序渐进的过程。

于是传统文化就摆在人们面前了,随着我国经济、政治、文化的发展了一定高度,中华民族传统文化的传承进入了人们的视线,传统文化中的道德伦理价值为被人们再一次反思,再次受到热切关注。而以道德伦理为取向的国学,所蕴含着丰富的道德教育资源。被再次教育下一代,走进青少年学习的课本中,形成德育教材。

国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。

青少年儿童学习中国文化经典,让他们接受传统优秀文化,在他记忆力最佳的黄金时期,接触最具有智能和价值的经典。把经典积淀在脑海里,虽然他们这时还不完全理解,但会在他们幼小的心灵中潜移默化地影响其日后的人生态度和方向。以文而化,开启智慧,从而奠定他一生的高远见识和优美人格。随着年龄的增长,知识和阅历的增加,他们会逐渐加强对经典的理解,经典遂成为他一生开智、受益、励志、成长的源泉。

国学经典可以让孩子多识字词,奠定语文的根基,培养文化气质,通过感悟古圣先贤的大智慧,启迪心智,陶冶品行,提高修养,培养儒雅风范。

如何学好数学?

养成看课本的习惯,认真做课本习题,对于教辅书吃透练透一本即可,给自己订立每天都想着问老师问题的一个小目标,学会整理错题本,学会反思与总结……

小学生如何学好数学?

培养兴趣和夯实计算能力。心算,口算,笔算,简便计算。

如何学好小学数学?

学好小学数学无非就是三个步骤:1、培养兴趣、2、打好基础、3、灵活运用。只要孩子做到这一点,成绩自然上升。

1、如何培养孩子学习数学的兴趣?

很多人认为,数学这门学科单调、抽象,与我们的生活脱离。正是这样的思想,扼杀了孩子学习数学的兴趣。

其实,学习数学是一件幸福、快乐的事情,只要你细心观察,它是无处不在的。小到门牌号码的排列规律,大到科学技术的研究发展,我们仿佛生活在一个充满数字的世界里。

首先,我们要帮助孩子在自己的身边找到有趣的数学问题,通过一些有趣的数学小游戏,让孩子感受到数学的奥妙和乐趣,从而激发他们学习数学的激情、探索知识的兴趣。当孩子们感受到数学知识能够帮你解决身边的问题,帮你变的更聪明时,那学起数学来就轻松多了,也变的快乐了。

其次,很多孩子害怕出错,认为做错了就会挨批评,从而灰心自卑。反而,我们应该要鼓励错误,它来自于孩子,贴近孩子,暴露出孩子的真实思维,帮助我们一起发现孩子知识构建的障碍。其实有些错误的产生也包含着孩子自己的创意,他们用自己独特的思维和想法来解题,通过巧妙的点拨和指导,则能够帮助孩子突破障碍,甚至能够达到一个自己创新的境界。让孩子不怕出错,大胆探索,大胆想象,解开禁锢孩子思维的框架,让孩子在一个快乐、轻松的环境里学习。

2、如何打好数学基础?

学习就如盖高楼,要有美丽宏伟的大厦,就要先有扎实的“地基”。这些基础并不如“大厦”的精致豪华,但正是要有这些单调的基础,才能够构建出成功和辉煌。

打好数学的基础,不像大厦地基一样辛苦费神,数学基础是可以用巧学而来的。

分蛋糕,学分数;走走路,学行程;玩扑克,学四则运算……通过一个典型的例子,或者通过孩子亲身体验和角色转换,让孩子们把知识牢牢刻在心里。在此同时,孩子们也感受到学习的无限乐趣。在玩耍中学习,既快乐,又能够对知识有透彻的了解和深刻的记忆。

数学的基础知识很多,但它们之间也有着联系,通过他们彼此之间的联系来“连锁记忆”也是一个打好基础的好方法。例如从整数四则运算到小数、分数的四则运算,从观察物体到认识平面、立体图形……把一个个知识串成一条完整的知识链,有助于孩子们更牢固的掌握基础知识。

3、如何灵活用所学知识?

数学习题很多,做也做不完,换个题材换个数字,又可以变出很多题。因此,靠做习题来掌握知识和提高成绩,效率不高,又容易疲劳。

打好基础,就是为了灵活运用基础来解决和探索更多问题。如何灵活运用,那就要有灵活的思路。

让孩子们自己对题目进行解读和了解,用已学过的方法来解题,试图寻找新的解题方法。再帮助孩子概括出题目内容,抓住题目要点,理清解题思路,带着孩子一起思考一起解题,让孩子在引导下自己攻克难题。鼓励孩子用多样的方法解题,方法多、思路多不是一件坏事,它能够开发孩子的智力,调动孩子学习的主动性和积极性。但在追求算法多样化的同时,我们还要注意力求“优化”,让学生从多种算法中去分析、去辨别,哪种方法最简便,这样不仅培养了学生的多向思维,还渗透了“择优而用”的思想。学会一个好的、简便的思路,能够让孩子在答题时事半功倍,提高效率,节省时间。

让孩子们自己动脑体验解题过程,参与思考,而不是强加给他们一种思考方法,通过这样的方式,让孩子能够真正掌握一种类型题的解题思路,就算换个方式出题,他们依旧能够轻松应变。

当然,孩子们要想学好数学,还要有端正的学习态度,“持之以恒”的精神,这样在学习上遇到任何困难,都能立于不败之地了。

最后,如果您的孩子学习习惯不好,不爱学习,或者学习没有方法,难以提分,又或者孩子记忆差,努力没效果,那么都可在微信端查找一栏上输入“danaoxs482”问我。而且还可以得到无偿的资料以及学习视频。

初二如何学好数学?

初二是初中学习的分水岭,学生会突然感觉到学习知识的深度难度都在加大。然而如果能够及时修正学习方法、思考问题方式、学习习惯等,成为领头羊也并不是难事。

首先学习要有科学性。上课认真记笔记,课后及时巩固复习,认真对待作业,对知识一定要精益求精,去深入了解透彻。

其次一定要重基础重概念。吃透概念,掌握基础知识基本技能和基本的学习方法,首先计算一定要过关,这样才能在考试时不在计算上浪费时间。

第三要重视作业或练习。在作业或练习中遇到问题时,一定要深入思考,在看参考答案时,不要盲目只是抄写,一定要一步一步弄清楚每一步是怎么得来的。?

第四点就是重视周练考试的错题。要重视每次的小考,要有改错本。将每次错题进行归纳总结整合,一定要弄清自己错在哪里,把每一道题所涉及到的概念、计算中的技巧问题都解决的十分透彻,只有这样才能在最后的大考中从容不迫应对自如。

如何学好素描?

对不起大师兄,只会看,不会抽!

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