感恩老师_500字作文分享给大家
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老师是我们学习路上的明灯,为我们指引方向;老师是一位向导,带我们走美好的未来;老师是一缕阳光为我照亮前方的黑暗,老师是一盏指路明灯照向通往知识殿堂的道路……

老师是一位辛勤的园丁。用知识滋润我们的心田,让我们在学习环境中茁壮成长!让每个学生都能爱上学习,帮我们改正点点滴滴的错误,每一个词每一句话我们都铭记于心,老师是我们心目中的榜样,因为不管再苦再累也都要坚持给我们上课,我们的父母每天只带一个孩子,已经够辛苦的了,可老师却要带几十个孩子,而且每个孩子的性格还不一样,那老师的费出多大的心血!

老师不仅是辛勤的园丁,也是铿锵玫瑰。老师每天比我们来得早,走的晚,承受着工作的压力,和自己的烦恼,每天夜不能眠,还要为我们批改练习册,认真做教案保证每个人都能听懂,每天牵肠挂肚……但还是每天脸上挂着笑容,那得多么的不容易呀!我们还每天说话,不守纪律,想想都觉得十分内疚。

如果我们不好好学习能对得起老师对你的用心么?如果你不好好学习,能对得起老师对你的期望么?如果你不好好学习,能对得起老师对你笑容么?所以现在要好好学习,才能对得起老师!

我们现在一定要好好学习,珍惜现在的美好时光,不要让老师失望,像我们美好的未来出发!

本文来自:我爱作文网 zuowen.iviv.net

小学三年级500字作文怎么写?

谢谢您的邀请!请你关注‘沐清风明月’11月11日7点对‘孩子面对作文无话可说怎么办?’的回答,被系统推荐到头条首页,另外她还写过很多指导孩子作文的文章,请你阅读,也许会对你有帮助!谢谢!

一句名言的启示作文500字?

1.现实生活的事例引出名言

2.阐述名言的内涵(由古今中外的事例来阐发)

3.辩证的分析名言,名言不是真理

4.回到现实,阐明名言的现实意义。

孩子四年级了,总是写不好作文,为了500字绞尽脑汁,有什么好的办法?

谢谢。

看了孩子的写作能力实在是有点"晚班忙碌",也不了解其它学习中的基础与环节,我们只能以传统意义上的巜十大教授法》之一,"后次复习前次"的定义与"方法与技巧"结合的程式摸索试行。

一,"四年级学生写不好500字作文"。在这个主题中有两个关键问题值得一提,第一是基础知识未及格,简单化是一般的词句练习缺乏书面练习,一般的记叙观察没有词语与方法去入笔。第二是不能追求"速度快餐",常言说"不会走路怎么能跑步达标呢"?比如说孩子还不会造句叙述,这个"500字"的文章不是刁难强迫吗?所以,"拔苗助长"与対症下药是问题的借鉴。

二,现在的孩子要注意以兴趣为学习启动,以乐趣为动力支撑,以鼓励与耐心为学习源泉。孩子的年级与知识成反比例,只有把四年级以下的写作与词语融合作习,逐步"演练",从"上楼梯开始"践行,可能会有所进步与收获。用方法探索是孩子的特长与爱好,如果没有储存的词语表达,允许孩子用"方言土话把最简单或者最感兴趣的故事景物说完整,得出写作方法与词语运用表达能力。

想找一篇作文,以感恩父母为主题,大概800字?

这个提问者是想抄袭吗,还是想问怎么写?这个作文的主题是“感恩父母”,我觉得每个人对父母亲的爱,理解是完全不一样的,所以你应该要根据自己的真实情感来写这篇文章。

文章的开头和结尾,一定要注意突出主题,做到首尾呼应,可以引用诗歌或者名人名言。中间的具体内容,就必须有实打实的事件和感悟,来支撑整个文章。你可以举例说明,也可以着重描述自己的心情,相信这些素材一抓一大把,都是很容易上手的。

至于字数,我认为800字也是很容易做到的,文章的总体结构和布局,一定要有侧重点,自己合理安排,相信绝对没问题的。

好好写吧,用你手里这支笔写出自己对父母的爱,加油!

如何用“我的......”写一篇400字的作文?

《我的爱梅情结》

我的家乡在河北南部。以前,由于区域内不注重环境建设,即是春夏之季也很少看到花朵,别说冬天和初春才开放的梅花了。

我对梅花初步了解,是我13、4岁时。那时我上初中,因为长大了,要与父母分房睡觉,而家里兄妹又多,就只好到奶奶家去住。每当进到奶奶家时,第一眼就看到奶奶家上房风扇上草书着一首毛主席的《咏梅》词:

风雨送春归,

飞雪迎春到,

已是悬崖百丈冰,

犹有花枝俏。

俏也不争春,

只把春来报,

待到山花烂漫时,

她在丛中笑!

我爱好书法,也喜欢诗词。我记的这首《咏梅》诗是我村里书法最好的,也是我最崇拜的一个书法爱好者,明哥书写的,那草书颇有功力,我很喜欢,于是,我只要一有空闲,我就坐在院子的板凳上,用中指在膝盖上仔细临摹。在长期临摹中,不仅书法有了提高,也对这首《咏梅》背诵如流,并逐渐对梅花的高洁,孤傲,耐寒和美丽有了初步的了解!并开始喜欢上的梅花。

由于对梅的喜欢,再加上爱好书法,于是,每每练习书法时,总爱寻找一些与梅花有关的诗词来练习或临摹,比如:

宋.卢梅坡的《雪梅》

梅雪争春未肯降,

骚人阁笔费评章,

梅须逊雪三分白,

雪却输梅一段香。

元.王冕的《墨梅》

吾家洗砚池头树,

朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,

只留清气满乾坤!

宋.王十朋《红梅》

桃李共雪妒,

天姿元不同。

犹余雪霜态,

未肯十分红。

等等。

以上各诗篇篇精妙绝伦,把梅花的高贵品格描述的淋沥尽致!使我进一步了解了梅花,喜欢上了梅花!

使我更深层次喜欢上梅花的原因,是五年前,我遇到了她。一个身材高挑,面庞清纯的女同事。那时,我刚到了一个新单位工作,第一次见她,她就在我心中留下了深刻的影响。在不断的交往中,她那遇事冷静、果敢的处理方式和克服困难的能力,以及幽默又不失理智的话语。常常让我钦佩不已!至此,在我的心中常常把她与梅花联系在一起,而更巧的是,她真的就叫梅花。五年来,在工作中,我们互帮互助,就是生活上也互相关心,建立深厚的友情。

前段为间,由于工作需要,我被调离的原单位,我突然发现,她的身影,面容以及说话做事的姿态,无时无刻都在我的心中缱绻缠绵,形影不离!我己在不知不觉中喜欢上了她!

直至今日,我每时每刻都想见到她。每天至少一次手机联系,对她嘘寒问暖!心里想她,梦里梦她,写诗赞她,著文夸她,我已实实在在离不开她了,成了名符其实的梅痴!

她早已明白了我的心,而且还经常苦口婆心的劝我,可我深深知道,无论何时何地我也无法把她放下!

我也知道,我们都是有家室的人,且亦人到中年,相互结合是不可能的事。但我会把这份爱永远留在心里,直到生命的终结!

最后,我把南唐后主李煜《相见欢》中的几句词作为本篇的结尾:

剪不断,

理还乱,

是离愁!

别有一番滋味在心头。

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