北京东风区公安局局长
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是东城区。

谢世龙:东城区委常委、北京市公安局东城分局局长、党委书记。

湖北省随州市曾都区教育局局长副局长名单

曾都区教育局党委书记、局长——温前进 曾都区教育局党委副书记、副局长——关英廷曾都区教育局党委委员、副局长——马锐曾都区教育局党委委员、副局长——吴宇林曾都区教育局党委委员、工会主席——张光顺曾都区教育局党委委员,区教学研究室党支部书记、主任------樊力

教育局长在校本教材评审会上的讲话稿如何写

积极创建优秀以校为本教研制度建设基地丰富禅城区教育现代化示范区的内涵各位尊敬的专家、领导和老师们:首先,我谨代表禅城区教育局,对省、市领导、专家在百忙中光临我区,参加校本教研展示活动,指导我区校本教工作,表示热烈的欢迎,对你们一直以来对禅城区的厚爱,在此一并表示感谢!自2004年我区被省教育厅确立为“广东省创建以校为本教研制度建设基地”以来,已经历三年时间,在区教科研部门的统筹规划下,在各位校长和广大老师们的共同努力,已经初步建立完善了禅城区校本教研制度,建立了一批优秀的校本教研基地学校,总结推广了的一批校本研究优秀成果;同时通过开展一系列校本培训与研究,全面提高了我区教师的专业素养,提高了中小学的教育教学质量。

今天我们在这里举办我区校本教研展示活动,目的在于展示我区校本教研的成果,展示我区骨干教师群体的教学教研风采,同时对我区教师进行一场深层次的校本教研培训。

今天展示的成果“趣味多体套格练字法”,是丘荣泰校长、惠景小学、铁军小学的老师们及我区教研员共同努力所取得的,目前在我区乃至周边地区都产生了不小影响,并受到了媒体的广泛关注,具有很强的本土特色和学校特色,是我区校本教研的一个典型。

在本月,我们还安排了实验学校的“联教研讨”专题展示,十四中的特色校本课程专题展示,南庄三中和南庄小学的“中小学衔接研讨”专题展示,张槎小学的校本教研管理特色专题展示活动等等,这些都是学校基于自身的实际需要,由本区老师自行承担,能够切实提高本校教育教学水平的成果。

我们把这些成果展示出来的目的就是为了能够给我区学校和教师提供一个交流学习的平台和载体,更进一步地促进我区校本教研的发展。

同时,也恳切希望在座的专家和领导们不吝批评指正。

一、所做的工作与取得的成绩三年来,我们在全面推进新课程改革的大背景下,乘着创建教育强区、创建广东省教育现代化示范区的东风,努力走“科研兴校、教研兴校”内涵式发展道路,践行“教研重心下移,教研阵地前移,教研角色转移”,大力推进以校为本教研制度建设,推进基地学校建设、队伍建设和活动形式创新。

1、建立健全了以校为本的教研制度区教育局先后制定了《关于建立以校为本教研制度建设,深入开展基础教育课程改革实施意见》和学科《校本教研实施细则》等一系列校本教研制度,确保了全区创建以校为本教研制度基地建设的顺利实施。

通过制度建设,创造互相关爱,互相帮助,互相切磋、交流的学校文化,让学校不仅成为学生成长的场所,同时也成为教师成就事业,不断学习和提高的学习型组织;确立了“以问题为载体,以反思为前提,以研究为重心,以引领为支撑,以发展为目标”的校本教研实施方法,把科研、教研及师资培训等工作整合起来,深入推进新课程的实施。

积极倡导“行动研究”这种基本研究方法;努力构建“问题-设计-行动-反思”校本研究组织程序;大力推广“发现问题-组织团队-学习准备-设计实施-总结反思”这种校本研究的基本模式;共同实施“叙事研究”这种校本教研成果表述的重要方式。

学校也相应制定了校本教研的系列制度,形成了校本教研的支持体系,确保以校为本教研制度的正常运行。

2、建设了一批优秀基地学校我们实施了“统一规划,分类指导,逐步推进”的推进策略,加大基地学校建设的力度,初步形成具有代表性的基地学校系列:如制度比较完善、管理比较规范的佛山三中、汾江中学、十四中、同济小学、元甲学校、实验学校、石湾一小等,具有显著个性特色的张槎小学、二十五小、惠景小学等,具有农村特色的吉利中学、南庄中心小学、黎冲小学、古灶小学等。

各类基地学校都能总结出一套能指导同类学校的经验,在同类学校中推广,科学有序地推进全区教本研究工作,很好地发挥了基地学校的示范作用。

在这次活动中,我们将对这批优秀基地学校给予表彰。

3、建立了良好的专业引领体制,推动教师队伍素质的全面提高(1)有效地实施了高等院校和研究机构的专业引领由于区域的优势,我区长期与北师大、华南师大、佛山科学技术学院、广东省教研室、佛山市教研室、教科所等高校、研究机构进行合作,通过项目研究、聘请顾问、专题培训等形式,吸引一批高层次专家为禅城教育服务。

如华师大郭思乐教授等知名专家每学年都到禅城定点学校指导教育工作;何克抗教授带领的北师大现代教育技术研究所的“网络环境下基础教育跨越式发展创新实验”课题组指导我区的汾江中学等基地学校顺利完成了该课题的实验与研究工作;从2007年起聘请了北师大著名博士生导师安文铸教授担任禅城区教育高级顾问,驻禅定点指导。

据统计,平均每年区外专家200多人在我区指导教育教学实验、开展培训活动,为我们开展校本研究提供是必要的专业支持。

(2)教科研机构充分发挥了引领作用禅城区教研室成立了校本研究指导小组,小组成员17人,覆盖中小学12个学科,每人定点指导一所基地学校,全程参与基地学校教研的策划、选题、组织、实施、总结工作,动态掌握全区基地学校制度建设情况,这是我区校...

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